๐˜ฟ๐™ž๐™จ๐™š๐™ข๐™ž๐™ฃ๐™–๐™จ๐™ž ๐™‹๐™š๐™ข๐™—๐™š๐™ก๐™–๐™Ÿ๐™–๐™ง๐™–๐™ฃ ๐™ˆ๐™š๐™ฃ๐™™๐™–๐™ก๐™–๐™ข ๐™™๐™ž ๐™Ž๐™ˆ๐™‹ ๐™‰๐™š๐™œ๐™š๐™ง๐™ž 4 ๐™Ž๐™ž๐™ฃ๐™œ๐™–๐™ง๐™–๐™Ÿ๐™–

Spenpraja Today, #SahabatSpenpraja SMP Negeri 4 Singaraja menggelar kegiatan Diseminasi/Pengimbasan Pembelajaran Mendalam ๐ŸŽฏ sebagai tindak lanjut dari diklat yang telah diikuti. Kegiatan ini dipandu oleh para pengimbas ๐Ÿ’ก yaitu Pak Ambara Putra๐Ÿ‘จโ€๐Ÿซ, Ibu Utami Dewi๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿซ, dan Ibu Dian Rahayu Zelly Yuniati๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿซ.

Para pengimbas menyampaikan materi penting seputar:

๐Ÿ“š Apa itu Pembelajaran Mendalam โ†’ pembelajaran yang bermakna, menghubungkan pengetahuan , keterampilan โœ‹, dan nilai .

๐ŸŒŸ Prinsip Pembelajaran โ†’ aktif ๐Ÿ™‹โ€โ™‚๏ธ, kolaboratif, kontekstual.

๐ŸŽฏ Objektif Pembelajaranโ†’ tujuan jelas agar kompetensi siswa tercapai ๐Ÿ“ˆ.

๐Ÿงฉ Kerangka Kerja & Kerangka Pembelajaran โ†’ peta jalan untuk strategi belajar adaptif .

โš–๏ธ Akses Pembelajaran Berkeadilan โ†’ kesempatan belajar yang sama bagi semua siswa ๐Ÿ‘ง๐Ÿ‘ฆ tanpa diskriminasi.

๐ŸŽ’ Pengalaman Belajar โ†’ nyata , menyenangkan , mengasah berpikir kritis dan kreativitas ๐ŸŽจ.

๐Ÿ“ Asesmen (Formatif & Sumatif) โ†’ menilai proses dan hasil belajar untuk perbaikan berkelanjutan.

๐Ÿ“… Perencanaan Pembelajaran โ†’ rancangan kegiatan inovatif , efektif , dan menyenangkan ๐Ÿ˜Š.

Kegiatan ini menjadi ajang berbagi ilmu, inspirasi, dan praktik nyata dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.

Dengan diseminasi ini, SMP Negeri 4 Singaraja semakin mantap mewujudkan 8 dimensi Profil lulusan ๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ yang kritis, kreatif ๐ŸŽจ, berkarakter, serta siap menghadapi tantangan zaman ๐ŸŒ๐Ÿš€.

#DiseminasiPembelajaranMendalam#PengimbasanGuru#Spenpraja#SMPN4Singaraja#PembelajaranBermakna#ProfilPelajarPancasila#BerbagiInspirasi#GuruBergerak#MerdekaBelajar#BelajarBermakna

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *