𝗣𝗔𝗚𝗜 𝗣𝗘𝗡𝗨𝗛 𝗦𝗘𝗠𝗔𝗡𝗚𝗔𝗧, 𝗪𝗨𝗝𝗨𝗗 𝗡𝗬𝗔𝗧𝗔 𝟴 𝗗𝗜𝗠𝗘𝗡𝗦𝗜 𝗣𝗥𝗢𝗙𝗜𝗟 𝗟𝗨𝗟𝗨𝗦𝗔𝗡 𝗗𝗜 𝗦𝗣𝗘𝗡𝗣𝗥𝗔𝗝𝗔

SPENPRAJA TODAY | Jumat, 5 Juni 2026 #SahabatSpenpraja suasana pagi di SMP Negeri 4 Singaraja kembali dipenuhi semangat positif dan budaya sekolah yang membangun karakter. Sejak pagi hari, murid hadir dengan penuh antusias dan disambut ramah oleh Guru Piket di gerbang sekolah 😊🙏 Sambutan hangat ini menjadi awal yang baik untuk menumbuhkan rasa nyaman, disiplin, dan semangat belajar bagi seluruh murid.

Setibanya di sekolah, murid dan guru secara individu tidak lupa melaksanakan persembahyangan di pelinggih yang ada di lingkungan sekolah 🛕✨ Dengan khusyuk mereka m0emohon keselamatan, kelancaran, dan tuntunan dalam menjalani aktivitas belajar hari ini. Kegiatan sederhana namun penuh makna ini menjadi cerminan nilai Keimanan dan Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Tidak hanya itu, murid juga melaksanakan hormat bendera di halaman sekolah 🇮🇩 sebagai wujud rasa nasionalisme, cinta tanah air, dan penghormatan terhadap simbol negara. Budaya positif yang terus dibiasakan setiap pagi ini merupakan implementasi nyata dari 8 Dimensi Profil Lulusan yang terus ditanamkan di lingkungan SMP Negeri 4 Singaraja.

Adapun 8 Dimensi Profil Lulusan tersebut meliputi:

✨ Keimanan dan Ketakwaan

✨ Kewargaan

✨ Penalaran Kritis

✨ Kreativitas

✨ Kolaborasi

✨ Kemandirian

✨ Kesehatan

✨ Komunikasi

Melalui pembiasaan positif setiap pagi, murid tidak hanya dibentuk menjadi pribadi yang cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat, disiplin, mandiri, serta mampu berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik 🤝📚🌟

Kegiatan pagi di Spenpraja menjadi bukti bahwa pendidikan karakter terus tumbuh dalam setiap langkah kecil yang dilakukan bersama. Dengan semangat kebersamaan dan budaya positif, SMP Negeri 4 Singaraja terus melangkah menciptakan generasi unggul, berkarakter, dan berprofil pelajar yang membanggakan 💙✨

#SMPN4Singaraja

#Spenpraja

#ProfilLulusan

#BudayaPositifSekolah

#PendidikanKarakter

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *