๐—Ÿ๐—ถ๐—ป๐—ด๐—ธ๐˜‚๐—ป๐—ด๐—ฎ๐—ป๐—ธ๐˜‚ ๐—•๐—ฒ๐—ฟ๐˜€๐—ถ๐—ต ๐—”๐—ธ๐˜‚ ๐—ฆ๐—ฒ๐—ต๐—ฎ๐˜

๐Ÿซโœจ ๐—ฆ๐—ถ๐˜€๐˜„๐—ฎ ๐—Ÿ๐—ฎ๐—ธ๐˜€๐—ฎ๐—ป๐—ฎ๐—ธ๐—ฎ๐—ป ๐—ž๐—ผ๐—ธ๐˜‚๐—ฟ๐—ถ๐—ธ๐˜‚๐—น๐—ฒ๐—ฟ ๐—ข๐—ฏ๐˜€๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ฎ๐˜€๐—ถ ๐—Ÿ๐—ถ๐—ป๐—ด๐—ธ๐˜‚๐—ป๐—ด๐—ฎ๐—ป ๐—ฆ๐—ฒ๐—ธ๐—ผ๐—น๐—ฎ๐—ต ๐—ฑ๐—ฒ๐—ป๐—ด๐—ฎ๐—ป ๐—ฃ๐—ฒ๐—ป๐˜‚๐—ต ๐—”๐—ป๐˜๐˜‚๐˜€๐—ถ๐—ฎ๐˜€

๐ŸŒฟ๐Ÿซ Spenpraja Today, #SahabatSpenpraja Dalam rangka kegiatan Kokurikuler, murid melaksanakan kegiatan bertema โ€œLingkunganku Bersih Aku Sehatโ€ dengan melakukan observasi atau pengamatan langsung terhadap lingkungan sekitar sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan kepedulian murid terhadap kebersihan dan kesehatan lingkungan sebagai bagian dari pembelajaran bermakna. ๐ŸŒ๐Ÿ’š

๐Ÿ”๐Ÿ‘€ Kegiatan observasi dilakukan secara berkelompok dengan pembagian area lingkungan sekolah yang telah ditentukan. Setiap kelompok bertugas mengamati kondisi kebersihan, kerapian, serta potensi masalah lingkungan di wilayah masing-masing, sekaligus mencatat hasil pengamatan secara sistematis.

๐Ÿ“ Adapun pembagian area observasi lingkungan sekolah meliputi:

๐Ÿ›•๐Ÿš— Sekitar Padmasana dan area parkir

๐Ÿขโžก๏ธ Dari depan Front Office hingga depan Bale Bengong Ruang Guru

๐Ÿ›’๐Ÿ”ฌ Area Koperasi sampai Laboratorium IPA, termasuk sekitar WC dekat Lab IPA dan kelas VIII Flamboyan

๐Ÿ“š๐Ÿด Sekitar Ruang OSIS, Perpustakaan, Kantin, serta depan kelas Sakura dan Kenanga

โšฝ๐ŸŒณ Area lapangan sekolah hingga belakang kelas IX Edelweis, Anggrek, Flamboyan, serta WC

๐Ÿ“๐Ÿ“– Setelah kegiatan observasi selesai, seluruh murid melanjutkan kegiatan dengan mengerjakan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik). Melalui LKPD ini, siswa menuangkan hasil pengamatan, menganalisis kondisi lingkungan, serta merefleksikan pentingnya menjaga kebersihan demi kesehatan bersama.

๐ŸŒฑ๐Ÿ’ก Kegiatan kokurikuler ini tidak hanya melatih kemampuan observasi dan berpikir kritis siswa, tetapi juga memperkuat karakter peduli lingkungan, gotong royong, dan tanggung jawab, sejalan dengan penguatan Profil Pelajar Pancasila.

โœจ๐Ÿซ Diharapkan melalui kegiatan ini, peserta didik semakin sadar bahwa lingkungan sekolah yang bersih akan menciptakan suasana belajar yang sehat, nyaman, dan menyenangkan bagi seluruh warga sekolah.

#LingkungankuBersihAkuSehat

#KokurikulerSekolah

#PeduliLingkungan

#SekolahBersihSekolahSehat

#ProfilPelajarPancasila

#BelajarDariLingkungan

#CintaLingkungan

#SekolahHijau๐ŸŒฟ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *