![]()
๐ฆ๐ถ๐๐๐ฎ ๐๐ฎ๐ธ๐๐ฎ๐ป๐ฎ๐ธ๐ฎ๐ป ๐๐ผ๐ธ๐๐ฟ๐ถ๐ธ๐๐น๐ฒ๐ฟ ๐ข๐ฏ๐๐ฒ๐ฟ๐๐ฎ๐๐ถ ๐๐ถ๐ป๐ด๐ธ๐๐ป๐ด๐ฎ๐ป ๐ฆ๐ฒ๐ธ๐ผ๐น๐ฎ๐ต ๐ฑ๐ฒ๐ป๐ด๐ฎ๐ป ๐ฃ๐ฒ๐ป๐๐ต ๐๐ป๐๐๐๐ถ๐ฎ๐
![]()
Spenpraja Today, #SahabatSpenpraja Dalam rangka kegiatan Kokurikuler, murid melaksanakan kegiatan bertema โLingkunganku Bersih Aku Sehatโ dengan melakukan observasi atau pengamatan langsung terhadap lingkungan sekitar sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan kepedulian murid terhadap kebersihan dan kesehatan lingkungan sebagai bagian dari pembelajaran bermakna. ![]()
![]()
![]()
Kegiatan observasi dilakukan secara berkelompok dengan pembagian area lingkungan sekolah yang telah ditentukan. Setiap kelompok bertugas mengamati kondisi kebersihan, kerapian, serta potensi masalah lingkungan di wilayah masing-masing, sekaligus mencatat hasil pengamatan secara sistematis.
Adapun pembagian area observasi lingkungan sekolah meliputi:
![]()
Sekitar Padmasana dan area parkir
![]()
Dari depan Front Office hingga depan Bale Bengong Ruang Guru
![]()
Area Koperasi sampai Laboratorium IPA, termasuk sekitar WC dekat Lab IPA dan kelas VIII Flamboyan
![]()
Sekitar Ruang OSIS, Perpustakaan, Kantin, serta depan kelas Sakura dan Kenanga
![]()
Area lapangan sekolah hingga belakang kelas IX Edelweis, Anggrek, Flamboyan, serta WC
![]()
Setelah kegiatan observasi selesai, seluruh murid melanjutkan kegiatan dengan mengerjakan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik). Melalui LKPD ini, siswa menuangkan hasil pengamatan, menganalisis kondisi lingkungan, serta merefleksikan pentingnya menjaga kebersihan demi kesehatan bersama.
![]()
Kegiatan kokurikuler ini tidak hanya melatih kemampuan observasi dan berpikir kritis siswa, tetapi juga memperkuat karakter peduli lingkungan, gotong royong, dan tanggung jawab, sejalan dengan penguatan Profil Pelajar Pancasila.
![]()
Diharapkan melalui kegiatan ini, peserta didik semakin sadar bahwa lingkungan sekolah yang bersih akan menciptakan suasana belajar yang sehat, nyaman, dan menyenangkan bagi seluruh warga sekolah.